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정책평가론 : 실제와 사례

박홍윤

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자료유형단행본
개인저자박홍윤
서명/저자사항정책평가론 : 실제와 사례 / 박홍윤 지음.
발행사항서울 : 대영문화사, 2012.
형태사항501 p. : 삽화, 표 ; 25 cm.
대등서명Policy evaluation
ISBN9788976443830
일반주기 찾아보기: p. 496-501
부록: 미국 평가학회의 평가자가 준수해야 할 원리 수록
서지주기참고문헌: p. 476-495
서지적 각주 수록
언어한국어

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1 M1551116 352.34 박홍윤ㅈ 동산도서관/1자료실(4층)/ 대출가능
2 M1551117 352.34 박홍윤ㅈ =2 동산도서관/1자료실(4층)/ 대출가능

목차

목차 일부

목차 
머리말 = 3 
제1장 정책평가의 이해 = 13 
제1절 정책평가의 의의 = 13 
1. 정책평가의 개념 = 13 
2. 정책평가의 특징 = 14 
3. 유사 개념과의 구분 = 17 
4. 평가를 등한시하는 이유와 평가에 대한 잘못된 생각 = 21 
제2절 정책평가의 목적 = 24 
1. 정부개입 활동의 개선 = 25 
2. 정부개...

목차 전체

목차 
머리말 = 3 
제1장 정책평가의 이해 = 13 
제1절 정책평가의 의의 = 13 
1. 정책평가의 개념 = 13 
2. 정책평가의 특징 = 14 
3. 유사 개념과의 구분 = 17 
4. 평가를 등한시하는 이유와 평가에 대한 잘못된 생각 = 21 
제2절 정책평가의 목적 = 24 
1. 정부개입 활동의 개선 = 25 
2. 정부개입 활동의 책임성 향상 = 26 
3. 조직관리 및 통제의 기능 = 27 
4. 조직학습의 기능 = 28 
5. 정책이론 형성의 기능 = 28 
6. 전략적 목적으로 활용 = 29 
7. 이해관계자에 따른 평가의 목적 = 31 
제3절 정책평가의 유형 = 32 
1. 누가 평가를 하는가? = 32 
2. 평가가 강제적인가? = 33 
3. 언제 평가를 하는가? = 35 
4. 평가의 목적이 무엇인가? = 38 
5. 기타 유형 = 41 
제4절 우리나라의 평가제도 = 44 
1. 심사분석 및 심사평가 시기 = 44 
2. 평가의 발전 단계 = 44 
3. 프로그램 치 기관평가 시기 = 45 
제2장 평가이론 및 접근방법 = 48 
제1절 평가연구의 전개 과정 = 48 
1. 정책평가에 대한 연구 경향 = 48 
2. 평가 패러다임의 변화 = 53 
제2절 평가에 대한 접근방법의 분류 = 54 
1. 평가 접근방법의 분류 = 54 
2. 크리스티와 앨킨의 평가이론 나무 = 55 
3. 피츠팩트릭 외의 분류 = 58 
4. 스턴의 분류 = 59 
제3절 평가 접근방법 = 61 
1. 의사평가 = 63 
2. 방법 중심의 접근방법 = 69 
3. 프로그램 개선/책임성 지향 평가 접근방법 = 100 
4. 사회적 어젠다/옹호 접근방법 = 114 
5. 절충적 평가 접근방법 = 126 
6. 바람직한 평가 접근방법의 선택 = 129 
제4절 주요 평가 접근방법 = 131 
1. 평가성 사정 = 131 
2. 사전평가 = 137 
3. 기관평가 = 141 
4. 모니터링 = 146 
5. 성과평가 = 153 
6. 메타평가 = 159 
제3장 정책평가 과정과 기준 = 164 
제1절 정책평가 과정 = 164 
1. 정책평가 시스템의 구성 = 164 
2. 정책평가 과정 = 166 
3. 정책평가 과정의 정치성 = 168 
4. 바람직한 조직의 평가 시스템 = 170 
제2절 평가 기준 = 171 
1. 교육평가기준 합동위원회의 기준 = 171 
2. OECD DAC의 기준 = 175 
3. EC의 평가 기준 = 182 
제4장 정책평가의 관리 = 187 
제1절 정책 평가정책과 관리 = 187 
1. 평가정책 및 관리의 주요 과제 = 187 
2. 평가에 대한 공식적 합의 = 193 
제2절 정책평가 조직 = 194 
1. 평가관리 부서 = 194 
2. 평가위원회 및 조정집단 = 197 
3. 평가팀 = 198 
4. 평가 지원조직 = 204 
제3절 평가 인적자원관리 = 205 
1. 평가 담당자 = 205 
2. 평가팀장 = 207 
3. 평가자 = 209 
4. 외부 평가자 = 217 
제4절 평가예산 및 계약관리 = 219 
1. 평가예산 = 219 
2. 평가 계약관리 = 224 
제5절 평가문화 관리 = 228 
1. 평가문화의 의의 = 228 
2. 바람직한 평가문화 형성 = 229 
제6절 평가의 시기와 일정관리 = 230 
1. 평가의 시기 = 230 
2. 평가의 일정관리 = 232 
제7절 평가의 참여관리 = 233 
1. 참여의 의의 = 233 
2. 참여의 목적 = 235 
3. 평가에서 참여자와 참여 방법 = 236 
4. 참여의 확대 방안 = 237 
5. 참여적 평가에서 고려할 사항 = 238 
제8절 평가의 적정성 관리 = 238 
1. 평가의 신뢰성 및 독립성 확보 = 238 
2. 평가의 투명성과 공개성 확보 = 242 
3. 평가에서 인간의 권리와 존엄성 확보 = 245 
4. 평가의 공평성과 명확성 확보 = 246 
제9절 평가의 책임성 확보 = 248 
1. 책임성의 의의 = 248 
2. 평가의 책임성 확보를 위한 메타평가 = 248 
제10절 평가에 대한 저항 관리 = 251 
1. 평가에 대한 저항 요인 = 251 
2. 평가에 대한 저항 극복 방법 = 253 
제5장 정책평가의 준비 = 256 
제1절 평가계획 = 256 
1. 평가계획의 의의 = 256 
2. 평가계획의 내용 = 257 
3. 평가계획의 수립 과정 = 259 
4. 평가계획의 수립 기준 = 260 
제2절 평가 목적과 목표의 확인 = 264 
1. 평가 목적 확인의 의의 = 264 
2. 평가 시기와 평가 목적 = 264 
3. 평가 이용자와 평가 목적 = 265 
4. 평가 목적의 확인 방법 = 267 
제3절 평가 대상의 선정 = 268 
1. 평가 대상 선정의 의의 = 268 
2. 평가 대상의 선정 = 269 
3. 평가 대상 선정에서 고려할 사항 = 270 
제4절 이해관계자 확인 = 274 
1. 이해관계자 확인의 의의 = 274 
2. 이해관계자 확인 과정 = 278 
3. 이해관계자 확인 과정에서 고려할 사항 = 282 
제5절 정책 및 프로그램의 이해 = 283 
1. 정책 및 프로그램 이해의 의의 = 283 
2. 정책 및 프로그램 이해를 위한 틀 = 287 
3. 프로그램 이해를 위한 논리모형 = 288 
제6절 정책평가 기준 = 301 
1. 평가 기준의 유형 = 301 
2. 효과성 = 303 
3. 능률성 = 304 
4. 적절성 = 307 
5. 형평성 = 309 
6. 고객만족도 = 310 
7. 영향 = 312 
8. 지속가능성 = 314 
9. 거버전스 평가 기준 = 316 
10. 자원 동원 및 관리에 대한 평가 기준 = 319 
제7절 정책 평가 질문의 구성 = 321 
1. 평가 질문의 의의와 유형 = 321 
2. 평가 질문 작성의 기준 = 324 
3. 평가 질문 작성의 과정 = 333 
4. 평가 질문 작성에서 고려할 사항 = 335 
제8절 정책 평가지표 및 판단 기준의 설정 = 335 
1. 평가지표 및 판단 기준의 의의 = 335 
2. 평가지표의 설정 = 337 
3. 판단 기준 = 346 
제9절 평가설계 = 349 
1. 평가설계의 의의와 유형 = 349 
2. 평가설계의 타당성과 신뢰성 = 354 
3. 양적 평가설계 = 359 
4. 질적 설계 및 평가 = 369 
5. 평가설계의 선택 = 377 
제6장 평가자료 수집 = 379 
제1절 평가자료 수집의 의의와 계획 = 379 
1. 평가자료 수집활동의 의의 = 379 
2. 평가자료 수집계획 = 379 
3. 예비조사 = 381 
제2절 평가에 필요한 자료 및 자료원 = 382 
1. 자료 및 정보의 의의 = 382 
2. 자료의 유형 = 386 
3. 자료원의 선택 = 389 
제3절 자료 수집 방법 = 392 
1. 자료 수집 방법의 의의 = 392 
2. 자료 수집 방법 = 392 
3. 자료 수집 방법의 선택 = 397 
제4절 자료 수집활동과 자료의 질 통제 = 401 
1. 자료 수집활동의 의의 = 401 
2. 자료 수집활동 = 402 
3. 자료 수집에서 어려움 극복 방법 = 403 
4. 자료의 질 통제 = 404 
5. 자료 수집에서 고려할 사항 = 409 
제7장 평가자료의 분석과 해석 = 411 
제1절 자료의 분석과 판단 = 411 
1. 의의 = 411 
2. 자료 분석과 판단 과정에서 가치판단 = 413 
제2절 평가자료의 처리 = 415 
제3절 평가자료의 분석 = 416 
1. 자료분석의 의의 = 416 
2. 양적 분석과 질적 분석 = 418 
3. 평가분석의 오류 = 423 
4. 분석 결과에 대한 확증 = 427 
5. 분석에서 고려할 사항 = 429 
제4절 해석과 결론의 도출 = 430 
1. 분석 결과의 해석 = 430 
2. 결론의 도출 = 434 
3. 해석 및 결론 도출에서 고려할 사항 = 436 
제5절 권고안의 작성 = 437 
1. 권고안의 의의 = 437 
2. 권고안의 작성 = 438 
제8장 평가보고서 작성과 활용 = 440 
제1절 평가보고서 작성 = 440 
1. 평가보고서의 의의 = 440 
2. 평가보고서 작성 = 441 
3. 최종 평가보고서의 형식 = 443 
4. 평가보고서의 작성 방법 = 448 
5. 평가보고서의 검토 사항 = 450 
제2절 평가결과의 보고와 공유 = 452 
1. 평가결과의 보고 = 452 
2. 평가결과의 공유와 커뮤니케이션 = 455 
제3절 평가결과의 활용 = 458 
1. 평가결과 활용의 의의 = 458 
2. 평가결과 활용의 유형 = 459 
3. 평가결과의 이용자 = 463 
4. 평가결과 활용에 미치는 영향 = 464 
5. 평가결과 활용의 촉진 방법 = 466 
부록 : 미국 평가학회의 평가자가 준수해야 할 원리 = 469 
참고 문헌 = 476 
찾아보기 = 496

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